Projet d'Etablissement
Projet éducatif et projet pédagogique
Le Collège du Sartay s'engage à éduquer et à former les jeunes qui lui sont confiés en référence à Jésus-Christ et aux valeurs de l'Evangile
Ses objectifs sont:
- De développer la personnalité du jeune tout entière dans ses dimensions corporelle, intellectuelle, affective, sociale et spirituelle.
- D'aider les élèves à acquérir les aptitudes nécessaires pour s'intégrer dans la vie économique, sociale et professionnelle.
- De former des citoyens responsables et actifs.
Dans ce projet, chaque personne s'engage et attend la participation des autres, notamment,
- des élèves, qu'ils soient responsables de leur apprentissage et acteurs de leur formation dans une démarche de recherche de sens, ouverte sur l'actualité sociale, économique, scientifique et culturelle et débouchant sur le choix d'une orientation.
- de l'équipe éducative, que chacun de ses membres s'investisse personnellement dans la relation éducative, prenne sa part dans le travail pédagogique collectif visant à faire acquérir les compétences et, à cette fin, s'engage dans une formation continue.
- des parents, qu'ils soutiennent leur enfant dans son parcours scolaire, qu'ils adhèrent au projet de la communauté éducative du Sartay et appuient au quotidien les actions entreprises pour concrétiser celui-ci.
- du Pouvoir Organisateur, qu'il soit garant de la mission du Collège, attentif à ses objectifs et à la mise en œuvre des moyens humains et matériels.
Les objectifs du Collège seront d'autant mieux réalisés que tous les acteurs de la communauté éducative, parents, enseignants et élèves, témoignent d'une réelle volonté de communication, de concertation et de transparence.
Le Collège du Sartay s'efforce de rencontrer ses objectifs dans les points suivants :
- le Collège Episcopal du Sartay est une école chrétienne d'enseignement général, reconnue par l'Evêque de Liège et affiliée au réseau de l'Enseignement Catholique. De ce fait, les cours de religion sont donnés à l'ensemble des élèves et une animation pastorale est proposée par l'équipe éducative sous la forme de célébrations des temps liturgiques, d'animations lors des retraites de 5e et 6e et d'autres temps forts propices à la recherche de sens et à l'expression de la Foi chrétienne.
Le Collège veut proposer une formation juste, efficace et porteuse de sens où l'enseignement proprement dit, l'éducation et l'ouverture vers l'extérieur rencontrent la même attention.
- les classes sont formées de la manière la plus équilibrée possible et sans discrimination d'options. Cette politique est d'application jusqu'à la fin du 2e degré. Un système de remédiation et d'accompagnement individualisé est organisé dans le but de permettre à un maximum d'élèves d'atteindre les socles de compétences préconisés à la fin du 1er degré. Quand les circonstances l'imposent, l'équipe éducative, en concertation avec le centre PMS (Centre Pyscho-Médico-Social) aide les parents dans le suivi des études de leur enfant et dans son orientation.
Le Collège veille à ce que les frais scolaires ne constituent pas un obstacle à l'intégration.
- en matière de pédagogie, l'accent est mis sur le développement des compétences sans négliger l'acquisition des savoirs indispensables.
Les élèves apprennent progressivement à apprendre et à chercher ; ils acquièrent de la sorte des aptitudes qui leur permettront de trouver leur place dans la société de demain.
- Depuis l'année 2000, le Collège propose la possibilité de développer des compétences approfondies en néerlandais par le biais d'une formation en immersion partielle.
- en matière d'éducation, le Collège privilégie les valeurs de respect, de rigueur intellectuelle, d'esprit critique et de civisme. Face aux situations difficiles, l'équipe éducative se mobilise et se concerte pour aider le jeune à trouver la solution la plus adéquate.
Le Conseil des Elèves, qui réunit les délégués de classe, élus par leurs pairs, aborde un large éventail de préoccupations des jeunes et les prépare à devenir des citoyens responsables.
- le Collège veille à équilibrer la formation intellectuelle et l'ouverture au monde. Face aux grands défis communs auxquels est confronté le monde contemporain, le Collège s'engage à aider l'élève à trouver sa place dans la collectivité ; il veut permettre à l'élève de se forger sa propre vision du monde, de trouver ses repères dans la société et de donner un sens à son parcours.
- le Collège du Sartay a la chance de disposer d'une infrastructure et d'un site exceptionnels qui offrent un cadre propice à l'étude et à la formation des élèves. Ces atouts invitent au respect de l'environnement.
Le Collège du Sartay se donne comme priorités :
- la collaboration avec l'école fondamentale afin de favoriser la meilleure transition possible
- la préparation à l'enseignement supérieur en mettant l'accent sur le développement d'une méthode de travail, de l'esprit de synthèse, de l'esprit critique ainsi que sur le dépassement de soi et le sens du travail en équipe.
- la maîtrise de la langue française comme outil fondamental de communication.
- l'acquisition des langues modernes et des compétences TIC (Technologies de l'Information et de la Communication).
Ce projet d'établissement a été revu en février 2007 par le Conseil de Participation composé de représentants du pouvoir organisateur, des enseignants, du personnel administratif, des parents, des élèves et des membres cooptés.